6 razones para estudiar mercadotecnia

6 razones para estudiar mercadotecnia

6 razones para estudiar mercadotecnia

Por Israel Robles Romero

¿A cuántos no le ha pasado qué, están ya en el último semestre de preparatoria y aún no saben qué carrera profesional estudiar? Creo que todos pasamos por ese momento, y si tú, hoy que estás leyendo estas líneas y estás pasando por este proceso, ¡relájate!, tengo para ti la mejor opción.

Trataré de darte una pequeña ayudadita para que vayas definiendo tu vocación profesional y empieces a darle dirección a tu futuro. Si tu naturaleza es ser introvertido, creativo, emprendedor y te caracterizas por ser un líder, entonces tienes que elegir una de las carreras más demandadas por las empresas. Así es, estamos hablando de la Mercadotecnia.

Si te preguntas ¿por qué? Bueno, solo te diré que actualmente vivimos inmersos en el mundo del marketing. Ésta se nos presenta momento a momento en nuestra vida diaria; es decir, somos consumidores de productos, ideas o servicios, gracias al bombardeo de estrategias publicitarias creadas precisamente por la mercadotecnia.

Algunos dirán que la mercadotecnia solo es publicidad y ventas, así lo resume cualquiera que no sabe de ello; sin embargo, la mercadotecnia va más allá de un anuncio de productos o servicios. Un mercadólogo se pone su visor, sus aletas, su tanque de oxígeno y su traje de neopreno (sentido figurado), y todas aquellas herramientas que le ayuden a sumergirse en el mundo del consumidor.

No solo es nadar sobre la superficie, al contrario, el mercadólogo tiende a llegar al fondo para lograr una excelente estrategia comercial, y que su producto esté posicionado dentro de los mejores en el mercado.

Por ello te presento 6 razones para estudiar Mercadotecnia

  1. Sabrás las necesidades de los consumidores identificando sus deseos.
  2. Serás un experto creando estrategias comerciales para generar una demanda de ideas, productos o servicios.
  3. Desarrollarás habilidades directivas para crear y dirigir equipos de venta, que generen valor añadido a una organización.
  4. Fortalecerás tu naturaleza analítica, creativa para ser un experto en Marketing.
  5. Sabrás qué medios emplear para comunicarte con los consumidores.
  6. Lograrás establecer puestos importantes como: Gerencia de Mercadeo, Gerente de Relaciones Públicas, Distribución y Comercialización en un campo laboral amplio.

Considera que en la actualidad todas las empresas públicas o privadas requieren de estrategias de ventas o campañas publicitarias, no solo para generar mayores ingresos, sino también para ganar una posición dentro del mercado.

Estamos de acuerdo que no se puede vender un producto o servicio, sin antes hacer un estudio de mercado, saber a qué público va dirigido, qué requiere el consumidor o cuáles son sus necesidades. Ante este escenario, la mercadotecnia es una herramienta indispensable en la vida empresarial.

Al igual que la tecnología ha incidido para que exista mayor competitividad, la mercadotecnia sigue evolucionando y se ha vuelto una herramienta clave, al grado que la licenciatura en Mercadotecnia está presente en la mayoría de los planteles del nivel superior; sin embargo, el Centro Universitario Hispano Mexicano es una de las universidades con mayor experiencia al ser pionero en ofrecerla en el estado de Veracruz, y cuenta con docentes expertos en la materia, lo que hace del CUHM tu mejor opción para estudiar e impulsar tus talentos.

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Israel Robles Romero

Israel Robles Romero

Estudiante de Mercadotecnia del Centro Universitario Hispano Mexicano

Me gusta darme el espacio para disfrutar el canto del mar, su olor, su brisa y dejar que el aire me acaricie y transforme mis inquietudes, borrando todo aquello que me aflige.

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Importancia de la publicidad en la mercadotecnia

Importancia de la publicidad en la mercadotecnia

Importancia de la publicidad en la mercadotecnia

Por Grecia Morales Téllez

Antes de internarme en el tema, veo necesario describir los términos “publicidad” y “mercadotecnia” y el por qué van de la mano.

La publicidad se define como la creación de estrategias para dar a conocer a los consumidores un bien o un servicio.

En cambio, identificar necesidades y deseos del consumidor mediante un conjunto de procesos –con el propósito de satisfacerlos–, generando un posicionamiento en el mercado, se hace posible a través de la mercadotecnia. Este es su objetivo fundamental.

La mercadotecnia y la publicidad son diferentes, no obstante tienen  como objetivo principal “vender una marca, producto o servicio” Esa semejanza hace que las dos tengan relación, y dependan una de la otra.

La mercadotecnia puede hacer un gran trabajo para lograr un producto o servicio, pero, de poco sirve crear mejores opciones si nadie las conoce, si éstas no llegan a las multitudes. Ahí es donde entra la publicidad, con estrategias para comunicar, vender y persuadir al consumir para comprar.

La publicidad puede hacerse en distintos medios de comunicación, ya sea en televisión, radio, periódicos, etc.; emplearlos como apoyo para difundir las estrategias publicitarias y llegar no solo al consumidor ideal, sino a todo aquél que lea, vea el mensaje o escuche el anuncio. La clave es transmitir emociones que hagan que las personas creen un lazo con el producto, idea o servicio presentado.

La publicidad ha cobrado mayor importancia con la aparición de las redes sociales, plataformas web y aplicaciones digitales, que al paso del tiempo se han convertido en los mejores aliados de todo aquél que tenga una empresa y quiera hacer la promoción de un producto o servicio.

Toda empresa debe adaptarse a los nuevos mercados y tecnologías, un ejemplo claro es el Centro Universitario Hispano Mexicano (CUHM), que además de emplear la publicidad impresa y en exterior, se vale de medios digitales para estar al alcance de todos con solo un clic.

Hoy en día observamos que el mercado es exigente, por ello, las empresas deben conocer las nuevas tendencias para vender, e identificar los medios que atraen o llegan a más audiencias. En el caso del CUHM, conocí la oferta académica a través de la publicidad en la página web. Por redes sociales entré en contacto con ellos, y ampliaron las opciones del por qué me convenían como universidad, y fue así como ingresé a la licenciatura Mercadotecnia.

Si no hubiera visto la publicidad virtual o en la red social, me pregunto ¿hubiera visto el anuncio en diferente medio?, por ello considero que, los beneficios más notorios que tiene la publicidad aplicada en marketing digital son:

  • Promueve efectivamente una marca, producto o servicio.
  • Persuade al consumidor para que el producto sea rentable.
  • Da a conocer las ventajas de comprar bienes o servicios.
  • Informa y da a conocer noticias sobre tu producto.
  • Crea preferencia sobre la marca.
  • Genera contactos que harán que la marca, producto o servicio sea más conocido.

Nuestra marca, producto o servicio podría tener éxito si se logra una buena estrategia publicitaria, gracias a la combinación de herramientas de mercadotecnia y publicidad de las que podemos hacer uso de muchas maneras posibles.

Es el momento de ser creativos e innovadores, tal como lo dice Linus Pauling “La mejor forma de tener una buena idea es teniendo muchas ideas”.

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Grecia Morales Téllez

Grecia Morales Téllez

Estudiante de Mercadotecnia

Me  gusta aprender nuevas cosas, identificar lo bueno y malo. Me apasiona la publicidad, conversar, dirigirme ante un público, tener mi propia voz, para orientar o dar a conocer algo. Disfruto escribir cuentos, es la mejor forma de hacer volar la imaginación. Creo que las personas deberíamos hacer lo que en verdad nos apasiona, sin olvidar nuestra misión en el mundo.

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¿Por qué decidí estudiar Comercio Internacional?

¿Por qué decidí estudiar Comercio Internacional?

¿Por qué decidí estudiar Comercio Internacional?

Por Dulce María Becerril Ochoa

Como todo estudiante que finaliza la preparatoria, no tenía definido qué estudiar. La mayoría hemos pasado por esto. Sin embargo, siempre tuve en cuenta que me atraía lo relacionado con la administración y los idiomas, y al investigar arduamente la oferta educativa en distintas instituciones, finalmente descubrí una carrera que incluye más de lo que me gustaba al vincularse con la economía, tratados internacionales, aduanas, etcétera.

No muchos conocen acerca del Comercio Internacional, y a pesar de esto, México es uno de los países con un nivel alto de intercambio comercial con el mundo exterior. Eso es posible gracias a la globalización y los tratados internacionales que sostiene con diversos países y organismos.

Esto lo he aprendido, al cursar la licenciatura en el Centro Universitario Hispano Mexicano, al decidirme por esta carrera y elegir al CUHM como mi universidad.

Beneficios de estudiar Comercio Internacional

¿Qué diferencia a esta carrera de muchas otras? Esta fue una de las primeras preguntas que cruzó por mi mente, y para responderla, elaboré una lista de beneficios según mis intereses, encontrando por ejemplo:

  • Relación con el mundo en lo profesional y personal.
  • Comprender las barreras comerciales que México ha superado.
  • Ayudar a las pequeñas y medianas empresas a vencer el miedo a comercializar fuera de nuestras fronteras sus productos y servicios.
  • Superar la barrera de los idiomas.

Otro punto a favor es que el puerto de Veracruz es uno de los más grandes del territorio nacional –situándose en el primer lugar en el golfo de México– en el manejo de contenedores, el transporte de autos, minerales, cereales, materia prima, entre otros, de acuerdo a la Asociación de Industriales del Estado de Veracruz A.C. (AIEVAC, 2014), y la ampliación del puerto, abre paso a nuevas oportunidades de trabajo para los mexicanos.

Elegir la universidad

Decidir qué y dónde estudiar puede ser un problema para muchos, ya que existe una diversidad de instituciones con muchas propuestas, pero realmente, ¿cuál es la mejor opción?

Decenas de universidades situadas en el estado de Veracruz, ofrecen sin duda muchas oportunidades y programas académicos para cursar la licenciatura Comercio Internacional, por ello, saber elegir es parte de nuestro crecimiento como estudiantes. En mi caso, el Centro Universitario Hispano Mexicano me ofreció y ofrece al día de hoy un plan de estudios único con horarios que se acoplan perfectamente a mi vida e intereses.

Fundamental…conocer nuestras capacidades

Una de las desafortunadas situaciones por las cuales se puede encontrar un estudiante, es el no saber reconocer sus propias capacidades y virtudes. Esto puede llevarnos a no ser capaz de elegir una carrera con la que podamos llegar a desarrollar todas nuestras habilidades.

Conocernos lo mejor posible es fuente primordial para saber a dónde dirigir nuestro futuro, las metas que queremos alcanzar y finalmente, elegir una carrera que sea nuestra base para mejorar paso a paso nuestros conocimientos, y abrirnos camino en el mundo laboral del cual deseamos ser parte.

Informarse sobre todas las posibilidades, es siempre la mejor opción, es por esto que decidí estudiar la licenciatura en Comercio Internacional, ya que se adapta a las grandes metas que tengo para mi vida.

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Dulce María Becerril Ochoa

Dulce María Becerril Ochoa

Estudiante de 6º semestre del la licenciatura en Comercio Internacional.

Soy amante de los viajes y practico la fotografía como hobbies, por ello, me identifico con la siguiente cita: “Mira con los ojos del turista, que ve belleza donde todos ven rutina”.

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Nativos e inmigrantes digitales dentro del aula

Nativos e inmigrantes digitales dentro del aula

Nativos e inmigrantes digitales dentro del aula

“Sabemos lo que somos pero aún no sabemos lo que podemos llegar a ser”

William Shakespeare.

Por Stephania Amaya Melgar

A finales del siglo XX, con la rápida evolución de las tecnologías de la información y comunicaciòn (TIC) se desencadenaron una serie de transformaciones en las esferas política, económica y socio-cultural, que detonaron un parteaguas generacional con respecto a los ciudadanos que nacieron en este contexto expuestos a actividades inherentes y pertinentes al uso de las herramientas digitales. Bajo este razonamiento, valdría la pena reflexionar en torno a los cambios paradigmáticos en el actuar pedagógico y el rol docente que se sugieren en el espacio áulico, en relación al ¿cómo?, y ¿qué? enseñar.

Para ello parto del soporte referencial de la obra de Prensky Marc (2010) para enfocar la diferenciación entre “nativos digitales”, que apunta a aquellos individuos que han crecido y formado en comunión con la tecnología, y en consecuencia han desarrollado una manera de procesar la información que difiere de entre los “inmigrantes digitales”, es decir, analfabetos digitales miembros de una generación que se ha visto forzada a aprender a navegar en la web y manipular herramientas digitales. Esta situación plantea un fuerte desafío para el quehacer docente, ya que mientras los nativos digitales dependen del uso de dispositivos móviles, redes sociales y el acceso a Wi-fi, la situación de desventaja conduce a invertir el rol de la enseñanza hacia quienes deberían enseñarles, resultando necesario la auto preparación constante por parte del docente ante lo que resulta evidente al rechazo hacia el uso de las TIC, y a involucrarse en esa “evolución e innovación”.

Tal como al inicio se mencionó, quizás la pregunta que debe ocupar nuestra mente es: ¿cómo educar a los nuevos estudiantes nativos digitales? La respuesta sugiere por un lado, una re-conceptualización en la manera en qué el estudiante construye su aprendizaje y, por el otro, la necesidad de incorporar al aula herramientas digitales, contenidos multimedia dinámicos y atractivos, enmarcados en la necesidad imperante de alfabetizarse digitalmente tanto a docentes como estudiantes.

Para leer la obra de Prensky, M. (2010) da clic en el siguiente botón.

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¿Matan las escuelas la creatividad de los niños?

¿Matan las escuelas la creatividad de los niños?

¿Matan las escuelas la creatividad de los niños?

Polémico libro de Ken Robinson

Se necesitan seres humanos que no tengan miedo a fracasar

Por Eduardo Barrios

Con un polémico planteamiento inicia su libro Ken Robinson al plantear la idea de que las escuelas actuales matan la creatividad de los niños.

El autor afirma que la mayor parte de las escuelas limitan y terminan eliminando la creatividad de los niños hasta llegar a la vida adulta.

Señala que el más evidente resultado negativo de los procedimientos de las actuales escuelas, gira en torno al temor que tienen los adultos de hoy a cometer errores.

Acusa al sistema educativo actual de considerar como un fracaso total, cuando un estudiante comete errores.

“No se puede esperar que surjan individuos creativos (…) si una persona no pierde el miedo a intentar, entonces no creará nada original”, sostiene.

Ken Robinson es educador británico que actualmente también escribe y da conferencias. Se doctoró por la Universidad de Londres e investiga sobre la aplicación del teatro en la educación. Es considerado en el terreno internacional como un experto en el tema de la creatividad.

Revisa la divertida y entretenida charla TED que dio el educador en 2006:

 

Eduardo Barrios

Eduardo Barrios

Estudiante de la maestría en Educación del Centro Universitario Hispano Mexicano.

Apasionado de la literatura, con gran interés en el periodismo. Preocupado por la vida pública del país y de su política

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